今天，在作文课上，老师说：“今天我们来做一个有趣的实验——纸杯煮蛋。”听老师说完实验的名字，我心想：纸杯煮蛋，会不会引起火灾呀？
实验所需要的材料有：纸杯、水、蜡烛、打火机、生鸡蛋一个、筷子一双。
材料准备好了，老师就开始做实验了。首先，老师拿起一个纸杯，拿出一双筷子，将其中一根筷子拿起，在纸杯的中上方扎了两个小洞，并把筷子插进洞中，这样，筷子就形成了一个手柄，可以支撑起纸杯。
接下来，老师把纸杯小心翼翼地放在了水龙头的下面，接了手指肚儿那么高的水，然后把纸杯端回来，放到了桌面上。然后老师拿起一根蜡烛，用打火机将蜡烛点燃，横着拿蜡烛，使蜡油滴在桌面上，再把蜡烛放在蜡油上，使蜡烛固定在桌面上。
然后，老师拿起盛了水的纸杯，将纸杯放在了蜡烛上，杯底立刻变黑了。一分钟后，水变温了。两分钟后，水增温了。三分钟后，水继续增温，杯底开始出现水泡。四分钟过去了，水温仍然递增，水泡变大。五分钟之后，水泡开始往上冒了，水微开了。
这时，老师拿起一个生鸡蛋，往桌子上一磕，鸡蛋裂了一道缝，老师将少许的蛋清倒进纸杯，蛋清慢慢地变白了，水中像开出了“白花”。哈哈！真是太神奇了，纸杯真的能煮蛋。
“实验的原理是：当水沸腾时，温度只有100度，而纸的燃烧点要600多度，物体在没有达到燃烧点时是不会燃烧的。而水虽然不断加热，但这些热量几乎被水吸收，所以水能更多地吸收热量，而不是纸。”老师说。
听了老师说的话我恍然大悟，以后我一定要多看书，了解更多的科学知识。