老师的幽默批术
学校：郑州市二七区兴华小学 作者：付敦朝旻 浏览：1079次
4月17日 星期三 晴
此时此刻为北京时间九点二十分，第二节数学课，教室外晴空万里，小鸟叽叽喳喳异常欢快地叫着。操场上一群上体育课的小朋友嗷嗷乱叫着。可五、六班的教室里却是出奇的安静。我使劲掐着早已发红的手，强忍住笑声，大气都不敢出。
老师站在讲台上怒视着我们，拧着眉头，恨不得嚼也不带嚼的把我们吞下肚：“快期中了，底面积居然还算得这么差！整个班就那么点全对的，还考不考试啦？自己就一点都不着急？不是不明白吗？我给你们举个例子，考试后人家班都是名列前茅，咱班就是那底面积！多贴切生活！”
听听，数学老师又在表演她的“超幽默批评术”了。哎呦，听得我真是想笑又不敢笑，唯恐一不留神让枪口戳向自己。那心里就跟被什么挠了两下一样，难受得不得了，于是只好低着头用力掐着手，防止自己情不自禁的笑出声来。偷偷环顾其他同学，有的像我一样以痛取笑；有的用咳嗽来掩饰；有的干脆就捂着嘴偷偷笑了起来……
4月24日 星期三 晴
今天的数学课，我的手上又被我掐的一片红一片青。谁叫老师“不理解”我们呢？每天都在继续她的表演：“不是不懂浴缸这道题吗？教你们个办法，回家自己跳浴缸里，泡得身上都皱了你就懂了！”老师的语调中半是严厉，半是风趣，中间还夹杂着恨铁不成钢的焦急。我忍得脸都快抽筋了也不敢笑出声来。
好不容易憋着笑熬到下课，数学老师却又开始统计实践作业的完成情况：切黄瓜，研究横截面。“没做的同学举手。”老师严厉地说。可大家似乎都忘了这项作业，你看看我，我看看你，狼狈地举起了手。老师一看，脸色立马沉了下来，充满寒意的目光扫过全班，说：“好吧，既然都没完成，那就请回家切十根黄瓜。为了不浪费，请同学们想尽办法全吃下去。另外，如果大家这次考试不是底面积，那么我每人发一个奖品。下课！”本想赶紧狂笑的我再也笑不出来。顿时，班里一片沸腾：“哼，谁说我们班就一定要考倒数啦？谁说的？我们就非考个前五给老师看！”“就是就是，我们肯定不是那难算的底面积！”“不就是激将法吗？为了不让老师伤心，我们就大发慈悲好好考一回……”
5月6日 星期一 小雨
考试后的另一节数学课，我们脸上挂着胜利自豪地笑期待地看着老师。老师仿佛猜透了什么，微微一笑说：“很不错我们没有考到底面积，可据我猜测，大家回去都没有好好切十根黄瓜吧？所以奖品全部暂扣！”老师的这句话让大家的笑容全僵在了脸上，各个听得目瞪口呆，静了两秒后集体在外表的狂笑和内心的会心一笑中体会到了老师的用意。
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